云顶娱乐职业技术学院2006—2007学年度工作要点
             2006年是国家实施“十一五”规划的开局之年,2006—2007学年度是我院迎接教育部人才培养工作水平评估的一年。本学年,学院工作要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真落实科学发展观,全面实施学院“十一五”发展规划,抓住机遇,乘势而上,以迎接评估为重点,继续深化改革,加强创新,强化管理,全面推进学院各项事业健康快速发展。
    
 一、明确认识学院面临的形势与挑战
    (一) 教育部对高等教育的新要求。
     1、高等教育要处理好规模、质量和效益的关系。
     今后我国高等教育的总的方针是 :“巩固、深化、提高、发展”。在这八字方针中,特别强调将质量做为高等教育的一个重要工作,要在高校中掀起关注质量,研究质量,以提高质量为中心的高等教育改革的高潮,可以说,我国高等教育进入了以提高质量、调整结构为主要特征的发展新时期。在今后一段时间内高等教育应该是规模、质量、结构、效益协调发展。高校在发展过程中,要树立全局观念,增强协调意识,坚持统筹兼顾,和谐发展。
      2、切实解决高等教育的投入问题。
     我国高等教育存在投入不足问题,按国家要求,到2010年,教育投入要达GDP4%,而目前投入仅占GDP2.79%,与2010年的投入要求有较大差距。
     3、以评估推动高等教育发展。
     以评估促进教育质量的提高,是我国高等教育改革的一个主要组成部分,评估工作将被提高到非常重要地位来认识。目前国家建立起5年一轮的普通高等学校教学工作评估工作,教学评估工作已逐渐走向法制化、规范化、科学化的必由之路,与此相应要求各高校也要建立和完善学校内部的教学质量保障和评估制度,以评促改,以评促进。
    (二) 我省高等教育状况
     我省高等教育与经济发达地区(浙江、山东、天津、上海、北京、广东、辽宁和福建等省市)的高等教育存在较大差距。我省高等教育处于四无状况:无211工程大学,无院士,无国家重点院校,无省部共建院校。我省高等教育投入严重不足,高等教育任务艰巨。按照海南省“十一五”规划要求,在“十一五”期间,我省在校大学生要达到15万人,而目前才7.8万人。近几年由于扩招,生源质量差,基本建设达不到要求,师资队伍建设跟不上,导致教育质量下降,问题突出;我省本科院校稳步发展,高职院校发展迅速(已成为我省高等教育的“半璧江山”),各高职院校竞争非常激烈。到2008年,我国将完成5年一轮的办学水平评估,我省各高职院校面临着教育部办学水平评估,评估任务重,压力大。
       
二、我院存在的困难
      我院升格仅三年,尽管办学取得了很大成绩,但也存在着许多困难,如:教师队伍建设需要进一步加强,教学质量有待进一步提高,办学基本条件需要进一步改善,学院管理体制、运转机制需要进一步完善等。面对困难,需要全体师生员工共同努力,与时俱进,同心协力,克服困难,推进学院各项工作向前发展。
     
  三、本学年工作思路
     指导思想:坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以评估作为一切工作的中心和重心,以评促改、以评促建,全体动员、全员参与,全面推动学院健康、协调、快速发展。
     (一) 制定好学院发展规划,明确办学定位与发展目标。
     本学年度要制定好学院发展规划,包括学院总体规划、专业建设规划、师资队伍建设规划、学院建设规划。以服务社会经济发展和适应人才培养需求为导向,明确目标,合理定位,办出特色,将有限的资源用于最能体现学校特色、最具有发展潜力的学科专业的建设上,以凝聚学院的品牌,提升竞争力。
     (二)进一步完善内部管理体系和运行机制。
加强内部管理,严格规范各项管理制度。要进一步规范工作程序,克服盲目性、随意性。各部门、各位教职工要做到有章可循、按章办事,不断加强行政能力、行政素质建设,进一步提高执行力。为此,要做好六个方面工作:1、充分发挥二级机构及各位领导工作的积极性;2、建立必要的三级管理机构;3、完善优化各种管理的规章制度;4、推行教师岗位责任制;5、推行管理服务人员定岗、定员、定责、定酬制度;6、建立不同身份教职工的管理制度。
      (三)构建适应我院发展的专业体系和人才培养模式。
      建设一批具有鲜明特色和示范作用的校级品牌专业。以精品课程建设为龙头,带动学院课程资源库建设。为此,要做好六项工作:1、对所有专业结构进行调整;2、建立优化的课程体系支撑专业建设;3、重视教材(校本)建设;4、强化专业建设中的实训环节;5、根据发展目标及市场需求设立新专业;6、扎实抓好重点专业,重点课程的建设,本学年度要推出精品专业、精品课程。
      (四)加大教师队伍建设的力度。
      要大力加强师资队伍建设。不断扩大专兼职教师队伍,全面提高教师队伍整体素质;努力建立一支结构合理、业务精湛、一专多能、满足各类办学需要、符合时代要求的教师队伍。要加大专业带头人、骨干教师的培养力度;加快青年教师成才的培养速度;要进一步完善相关的优惠政策,增强吸引力,大力引进高学历人才充实教师队伍;完善激励约束机制,全面促进教师专业技能、业务水平的提高;不断提高高级职称教师比例; 加大教育教学研究与科研开发,健全激励机制,引导教师等专业技术人员积极参与教研科研活动,营造浓厚的学术氛围,以促进学科建设和专业建设。科研上要结合专业特点,向产、学、研方向发展,要深入企业研究课题并申请科研立项。要建立完善的科研管理机制,强化科研意识,充分调动与发挥广大教师与科技人员从事科研工作的积极性与创造性,完善教师科研工作绩效考核与奖励办法。逐步实现将科研工作绩效作为教师考核、评优、奖励、专业技术职务聘任的评价与择优依据。
      (五)建立健全质量监控体系。
      构建科学的专业设计和鲜明的人才培养模式支撑质量;要完善教学质量监督保障体系。以教育部教学评估指标为依据,全面加强教学建设。通过深化教育教学改革,完善人才培养体系,加强教学条件建设,强化教学管理和教学质量监控,提高学院达标创优水平。要严肃教学纪律,严格执行课程规划和教学计划,加强集中统一管理,不断完善教学管理制度。加强教学管理队伍的建设,加强对日常教学管理工作的指导、考核。进一步完善教学质量监督保障体系,加强宏观管理和集中管理相结合,加大日常教学各环节的监督、考核。学院领导班子成员及教学管理干部,要深入课堂,发现问题及时解决。重视实训教学环节管理,提高办学效益,强化办学质量;合理配备教育资源;加强对质量监控的管理、研究,提升办学质量和水平。
      (六)努力改善办学基本条件。
      1、坚持“立足本校、拓展周边、稳步发展”的方针,积极稳妥地拓展学院的办学空间。在与我院相邻的南边征地250亩,使学院校园面积达到400亩,办学规模稳定在8000人左右。在这个办学空间和规模下,着重强化内功,提高质量,稳步发展,实现建立一流的高职院校的发展目标。
     2、加快基本建设的步伐。启动教学实验综合楼和教工住宅小区建设工程;改造校园,建设一批运动场地;加强校园绿化美化,启动校园人文景观建设,完善绿化工程,进一步创造优美的校园环境。
     3、加大校内实训基地,实验室的建设。要加强实践教学及教学基本建设。要根据高等职业技术教育要求,协调理论教学与实践教学的关系,同时着力改革课程体系,设置符合实际和企业需要的课程内容。加强教材建设,编写符合高职教育要求,专业针对性强的教材。充分重视实验实训在高等职业技术教育中的重要性。学院将采取自筹资金校内建设与企业合作建立校外实习实训基地等形式,完善和弥补实验实训基地的不足,满足高职教育的需要。
  4、启动图书馆数字化建设工程。推进资源信息化、服务网络化进程,推进“数字校园”建设。要增加图书报刊经费,保证经费增长和办学规模同步增长,加强网络管理和维护,保证校园网快速、高效、安全、稳定。
     (七)努力构建科学的学生教育管理体系。
      1、加强政工队伍的建设。加强班主任、辅导员队伍建设,不断探索和总结学生管理工作的先进经验,并进行交流学习,不断提高学生管理者的能力和道德修养,进一步提高学生管理水平。
      2、加强学生管理工作。学生管理模式实行根本性改革。本学期,学生管理实行新的管理模式,即学院--学生处--辅导员--班主任四级学生管理机制,进一步体现“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的理念,强化辅导员、班主任的管理职能,强化宿舍管理员管理职责,突出服务职能。要完善、修改我院落实《普通高等学校管理规定》的实施方案,全面提升学院学生管理水平。
     3、加强学生宿舍的管理力度,继续实施学生晚睡晚归专项整治活动,建设文明寝室。
     4、加强法制教育,增强法制意识。要按照《普通高等学校学生管理规定》的要求,进一步完善各种学生管理制度,使学生管理工作规范化、制度化。
      5、建立健全助学机制,努力搞好贫困学生的资助工作,形成“奖、贷、助、补、勤”五位一体的联动助学机制。
      6、强化学生安全教育、心理健康教育,坚持实施学生心理健康教育工程,努力提高学生心理健康水平。
      7、推行创新文化建设工程。要丰富学生团体活动、文体活动,在活动中培养学生的创新精神和创造能力。
      (八)认真做好招生就业工作。
      要与企业建立比较稳定的用人关系,加强与企业、与毕业生的联系和回访,了解企业用人需求和学生就业后对知识的需求;要不断开辟新的就业途径,把毕业生就业的触角伸向全国各地,伸向各个企业;要加强对学生的就业观教育,扩大知识视野,正视就业现实。要做好就业指导工作,完善招生就业指导中心的工作职能。完善和扩大就业信息库建设,提高管理效能。加强与用人单位的广泛联系,依照用人单位的用人需要,适时调整教学计划和教学内容,为录用单位培养适销对路的专门人才。建立较为稳固的毕业生就业网络,提高就业率。
      (九)全面做好迎评各项工作。
      提早动手,认真做好迎接教育部高职高专评估工作。评估工作是进一步明确办学目标和定位,规范办学标准,建立人才培养质量自我保障和监控机制,促进学院各项工作上台阶的契机和强大推动力。要成立学院迎评工作领导小组,加强对迎评工作的组织和领导。认真做好宣传动员工作,把教职工的思想统一到迎评工作上来。各有关部门要认真研究方案,制订实施细则,明确相应职责,落实具体任务,做到“人人身上担指标,个个手中有任务”。迎评领导小组要深刻认真学习评估指标体系,对照指标体系的内涵标准分析查找问题,提出评建工作的主攻方向。统筹协调,督促检查,真抓实改。在评建工作的各个阶段,不但有计划、有安排、有步骤、有要求,而且有考核、有检查、有总结。领导小组成员要经常深入到各有关部门,采取听取工作汇报、查阅评估资料、专项研究问题等方式,检查任务完成情况,督促落实整改措施,解决工作疑难问题,交流好的经验做法,提高工作效率和工作质量,使各个评建环节都落到实处。要坚持按教育部高职高专评估要求“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合,重在建设”的方针建设好学校。
      (十)加强教师职业道德建设,弘扬和培育高尚师德,建立和完善师德建设长效机制。建立一支师德高尚,爱岗敬业,教法优良的教师队伍。
       (十一)进一步加强和改进学生思想政治教育工作。
     全面贯彻落实中央十六号文件精神,牢固树立“以人为本、成才第一、德育为先”的核心理念。坚持“巩固、提高、创新”的原则,扎实推进“学生党建工程”、“学风建设工程”和“基础文明建设工程”。完善学生工作干部的选拔、培养、任用和管理考核办法,着力加强学生工作干部队伍建设。加强学生思想品德教育,全面提高学生的综合素质。开展丰富多彩的第二课堂活动,扩大学生知识面,增强适应社会的竞争意识和应对能力。
      (十二)扎实推进校园文化建设
      校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。我们要以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化校园文化环境为重点,以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向,弘扬主旋律,突出高品位,加强管理,注重积累,努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,不断满足学生日益增长的精神文化需求,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供强大的精神动力。
      (十三)做好安全稳定工作。
      要以创建“安全文明示范校园”活动为载体,落实校园安全责任,健全学校安全管理长效机制。要进一步排查各类安全隐患,做好各项安全措施的落实工作。
   (十四)建立长效机制,提高党建工作水平。
    1、认真总结先进性教育活动的成功经验,巩固和扩大先进性教育活动成果。各级党组织要立足于建立长效机制,认真抓好整改方案的完善与落实。以“政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调”为目标,进一步加强学院中层领导班子建设,切实提高以科学发展观统领学院发展的能力,用现代教育理念管理学校的能力,与时俱进、务实创新的能力,应对复杂局面和处理突发事件的能力。以增强创造力、凝聚力和战斗力为出发点,加强基层党组织建设。以发展学生党员工作为重点,充分发挥党建在学生教育管理和人才培养中的带动作用。
    2、着力抓好政治理论、教育理论学习,推动广大党员、教职工和学生学习教育活动的开展。加强学院党建思想政治工作理论研究,提高理论研究水平。
      3、进一步加强党性、党风、党纪教育和反腐倡廉工作,坚持开展示范教育和警示教育,落实党风廉政建设责任制,构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。大力推进廉政文化进校园工作,营造以廉为荣、以贪为耻的校园文化氛围。
   4、加强校务公开工作和教代会工作,充分发挥行政监察职能,加大审计监督力度,扩大民主参与层面,关心群众生活,维护教职工合法权益,深入推进依法治校和民主管理,依法维护学院的权益。                                   
      5、加强统战工作,支持和协助民主党派加强组织建设和思想建设,重视党外干部培养,充分发挥民主党派在学院建设发展中的作用。 2006年是国家实施“十一五”规划的开局之年,2006—2007学年度是我院迎接教育部人才培养工作水平评估的一年。本学年,学院工作要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真落实科学发展观,全面实施学院“十一五”发展规划,抓住机遇,乘势而上,以迎接评估为重点,继续深化改革,加强创新,强化管理,全面推进学院各项事业健康快速发展。
    
 一、明确认识学院面临的形势与挑战
    (一) 教育部对高等教育的新要求。
     1、高等教育要处理好规模、质量和效益的关系。
     今后我国高等教育的总的方针是 :“巩固、深化、提高、发展”。在这八字方针中,特别强调将质量做为高等教育的一个重要工作,要在高校中掀起关注质量,研究质量,以提高质量为中心的高等教育改革的高潮,可以说,我国高等教育进入了以提高质量、调整结构为主要特征的发展新时期。在今后一段时间内高等教育应该是规模、质量、结构、效益协调发展。高校在发展过程中,要树立全局观念,增强协调意识,坚持统筹兼顾,和谐发展。
      2、切实解决高等教育的投入问题。
     我国高等教育存在投入不足问题,按国家要求,到2010年,教育投入要达GDP4%,而目前投入仅占GDP2.79%,与2010年的投入要求有较大差距。
     3、以评估推动高等教育发展。
     以评估促进教育质量的提高,是我国高等教育改革的一个主要组成部分,评估工作将被提高到非常重要地位来认识。目前国家建立起5年一轮的普通高等学校教学工作评估工作,教学评估工作已逐渐走向法制化、规范化、科学化的必由之路,与此相应要求各高校也要建立和完善学校内部的教学质量保障和评估制度,以评促改,以评促进。
    (二) 我省高等教育状况
     我省高等教育与经济发达地区(浙江、山东、天津、上海、北京、广东、辽宁和福建等省市)的高等教育存在较大差距。我省高等教育处于四无状况:无211工程大学,无院士,无国家重点院校,无省部共建院校。我省高等教育投入严重不足,高等教育任务艰巨。按照海南省“十一五”规划要求,在“十一五”期间,我省在校大学生要达到15万人,而目前才7.8万人。近几年由于扩招,生源质量差,基本建设达不到要求,师资队伍建设跟不上,导致教育质量下降,问题突出;我省本科院校稳步发展,高职院校发展迅速(已成为我省高等教育的“半璧江山”),各高职院校竞争非常激烈。到2008年,我国将完成5年一轮的办学水平评估,我省各高职院校面临着教育部办学水平评估,评估任务重,压力大。
       
二、我院存在的困难
      我院升格仅三年,尽管办学取得了很大成绩,但也存在着许多困难,如:教师队伍建设需要进一步加强,教学质量有待进一步提高,办学基本条件需要进一步改善,学院管理体制、运转机制需要进一步完善等。面对困难,需要全体师生员工共同努力,与时俱进,同心协力,克服困难,推进学院各项工作向前发展。
     
  三、本学年工作思路
     指导思想:坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以评估作为一切工作的中心和重心,以评促改、以评促建,全体动员、全员参与,全面推动学院健康、协调、快速发展。
     (一) 制定好学院发展规划,明确办学定位与发展目标。
     本学年度要制定好学院发展规划,包括学院总体规划、专业建设规划、师资队伍建设规划、学院建设规划。以服务社会经济发展和适应人才培养需求为导向,明确目标,合理定位,办出特色,将有限的资源用于最能体现学校特色、最具有发展潜力的学科专业的建设上,以凝聚学院的品牌,提升竞争力。
     (二)进一步完善内部管理体系和运行机制。
加强内部管理,严格规范各项管理制度。要进一步规范工作程序,克服盲目性、随意性。各部门、各位教职工要做到有章可循、按章办事,不断加强行政能力、行政素质建设,进一步提高执行力。为此,要做好六个方面工作:1、充分发挥二级机构及各位领导工作的积极性;2、建立必要的三级管理机构;3、完善优化各种管理的规章制度;4、推行教师岗位责任制;5、推行管理服务人员定岗、定员、定责、定酬制度;6、建立不同身份教职工的管理制度。
      (三)构建适应我院发展的专业体系和人才培养模式。
      建设一批具有鲜明特色和示范作用的校级品牌专业。以精品课程建设为龙头,带动学院课程资源库建设。为此,要做好六项工作:1、对所有专业结构进行调整;2、建立优化的课程体系支撑专业建设;3、重视教材(校本)建设;4、强化专业建设中的实训环节;5、根据发展目标及市场需求设立新专业;6、扎实抓好重点专业,重点课程的建设,本学年度要推出精品专业、精品课程。
      (四)加大教师队伍建设的力度。
      要大力加强师资队伍建设。不断扩大专兼职教师队伍,全面提高教师队伍整体素质;努力建立一支结构合理、业务精湛、一专多能、满足各类办学需要、符合时代要求的教师队伍。要加大专业带头人、骨干教师的培养力度;加快青年教师成才的培养速度;要进一步完善相关的优惠政策,增强吸引力,大力引进高学历人才充实教师队伍;完善激励约束机制,全面促进教师专业技能、业务水平的提高;不断提高高级职称教师比例; 加大教育教学研究与科研开发,健全激励机制,引导教师等专业技术人员积极参与教研科研活动,营造浓厚的学术氛围,以促进学科建设和专业建设。科研上要结合专业特点,向产、学、研方向发展,要深入企业研究课题并申请科研立项。要建立完善的科研管理机制,强化科研意识,充分调动与发挥广大教师与科技人员从事科研工作的积极性与创造性,完善教师科研工作绩效考核与奖励办法。逐步实现将科研工作绩效作为教师考核、评优、奖励、专业技术职务聘任的评价与择优依据。
      (五)建立健全质量监控体系。
      构建科学的专业设计和鲜明的人才培养模式支撑质量;要完善教学质量监督保障体系。以教育部教学评估指标为依据,全面加强教学建设。通过深化教育教学改革,完善人才培养体系,加强教学条件建设,强化教学管理和教学质量监控,提高学院达标创优水平。要严肃教学纪律,严格执行课程规划和教学计划,加强集中统一管理,不断完善教学管理制度。加强教学管理队伍的建设,加强对日常教学管理工作的指导、考核。进一步完善教学质量监督保障体系,加强宏观管理和集中管理相结合,加大日常教学各环节的监督、考核。学院领导班子成员及教学管理干部,要深入课堂,发现问题及时解决。重视实训教学环节管理,提高办学效益,强化办学质量;合理配备教育资源;加强对质量监控的管理、研究,提升办学质量和水平。
      (六)努力改善办学基本条件。
      1、坚持“立足本校、拓展周边、稳步发展”的方针,积极稳妥地拓展学院的办学空间。在与我院相邻的南边征地250亩,使学院校园面积达到400亩,办学规模稳定在8000人左右。在这个办学空间和规模下,着重强化内功,提高质量,稳步发展,实现建立一流的高职院校的发展目标。
     2、加快基本建设的步伐。启动教学实验综合楼和教工住宅小区建设工程;改造校园,建设一批运动场地;加强校园绿化美化,启动校园人文景观建设,完善绿化工程,进一步创造优美的校园环境。
     3、加大校内实训基地,实验室的建设。要加强实践教学及教学基本建设。要根据高等职业技术教育要求,协调理论教学与实践教学的关系,同时着力改革课程体系,设置符合实际和企业需要的课程内容。加强教材建设,编写符合高职教育要求,专业针对性强的教材。充分重视实验实训在高等职业技术教育中的重要性。学院将采取自筹资金校内建设与企业合作建立校外实习实训基地等形式,完善和弥补实验实训基地的不足,满足高职教育的需要。
  4、启动图书馆数字化建设工程。推进资源信息化、服务网络化进程,推进“数字校园”建设。要增加图书报刊经费,保证经费增长和办学规模同步增长,加强网络管理和维护,保证校园网快速、高效、安全、稳定。
     (七)努力构建科学的学生教育管理体系。
      1、加强政工队伍的建设。加强班主任、辅导员队伍建设,不断探索和总结学生管理工作的先进经验,并进行交流学习,不断提高学生管理者的能力和道德修养,进一步提高学生管理水平。
      2、加强学生管理工作。学生管理模式实行根本性改革。本学期,学生管理实行新的管理模式,即学院--学生处--辅导员--班主任四级学生管理机制,进一步体现“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的理念,强化辅导员、班主任的管理职能,强化宿舍管理员管理职责,突出服务职能。要完善、修改我院落实《普通高等学校管理规定》的实施方案,全面提升学院学生管理水平。
     3、加强学生宿舍的管理力度,继续实施学生晚睡晚归专项整治活动,建设文明寝室。
     4、加强法制教育,增强法制意识。要按照《普通高等学校学生管理规定》的要求,进一步完善各种学生管理制度,使学生管理工作规范化、制度化。
      5、建立健全助学机制,努力搞好贫困学生的资助工作,形成“奖、贷、助、补、勤”五位一体的联动助学机制。
      6、强化学生安全教育、心理健康教育,坚持实施学生心理健康教育工程,努力提高学生心理健康水平。
      7、推行创新文化建设工程。要丰富学生团体活动、文体活动,在活动中培养学生的创新精神和创造能力。
      (八)认真做好招生就业工作。
      要与企业建立比较稳定的用人关系,加强与企业、与毕业生的联系和回访,了解企业用人需求和学生就业后对知识的需求;要不断开辟新的就业途径,把毕业生就业的触角伸向全国各地,伸向各个企业;要加强对学生的就业观教育,扩大知识视野,正视就业现实。要做好就业指导工作,完善招生就业指导中心的工作职能。完善和扩大就业信息库建设,提高管理效能。加强与用人单位的广泛联系,依照用人单位的用人需要,适时调整教学计划和教学内容,为录用单位培养适销对路的专门人才。建立较为稳固的毕业生就业网络,提高就业率。
      (九)全面做好迎评各项工作。
      提早动手,认真做好迎接教育部高职高专评估工作。评估工作是进一步明确办学目标和定位,规范办学标准,建立人才培养质量自我保障和监控机制,促进学院各项工作上台阶的契机和强大推动力。要成立学院迎评工作领导小组,加强对迎评工作的组织和领导。认真做好宣传动员工作,把教职工的思想统一到迎评工作上来。各有关部门要认真研究方案,制订实施细则,明确相应职责,落实具体任务,做到“人人身上担指标,个个手中有任务”。迎评领导小组要深刻认真学习评估指标体系,对照指标体系的内涵标准分析查找问题,提出评建工作的主攻方向。统筹协调,督促检查,真抓实改。在评建工作的各个阶段,不但有计划、有安排、有步骤、有要求,而且有考核、有检查、有总结。领导小组成员要经常深入到各有关部门,采取听取工作汇报、查阅评估资料、专项研究问题等方式,检查任务完成情况,督促落实整改措施,解决工作疑难问题,交流好的经验做法,提高工作效率和工作质量,使各个评建环节都落到实处。要坚持按教育部高职高专评估要求“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合,重在建设”的方针建设好学校。
      (十)加强教师职业道德建设,弘扬和培育高尚师德,建立和完善师德建设长效机制。建立一支师德高尚,爱岗敬业,教法优良的教师队伍。
       (十一)进一步加强和改进学生思想政治教育工作。
     全面贯彻落实中央十六号文件精神,牢固树立“以人为本、成才第一、德育为先”的核心理念。坚持“巩固、提高、创新”的原则,扎实推进“学生党建工程”、“学风建设工程”和“基础文明建设工程”。完善学生工作干部的选拔、培养、任用和管理考核办法,着力加强学生工作干部队伍建设。加强学生思想品德教育,全面提高学生的综合素质。开展丰富多彩的第二课堂活动,扩大学生知识面,增强适应社会的竞争意识和应对能力。
      (十二)扎实推进校园文化建设
      校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。我们要以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化校园文化环境为重点,以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向,弘扬主旋律,突出高品位,加强管理,注重积累,努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,不断满足学生日益增长的精神文化需求,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供强大的精神动力。
      (十三)做好安全稳定工作。
      要以创建“安全文明示范校园”活动为载体,落实校园安全责任,健全学校安全管理长效机制。要进一步排查各类安全隐患,做好各项安全措施的落实工作。
   (十四)建立长效机制,提高党建工作水平。
    1、认真总结先进性教育活动的成功经验,巩固和扩大先进性教育活动成果。各级党组织要立足于建立长效机制,认真抓好整改方案的完善与落实。以“政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调”为目标,进一步加强学院中层领导班子建设,切实提高以科学发展观统领学院发展的能力,用现代教育理念管理学校的能力,与时俱进、务实创新的能力,应对复杂局面和处理突发事件的能力。以增强创造力、凝聚力和战斗力为出发点,加强基层党组织建设。以发展学生党员工作为重点,充分发挥党建在学生教育管理和人才培养中的带动作用。
    2、着力抓好政治理论、教育理论学习,推动广大党员、教职工和学生学习教育活动的开展。加强学院党建思想政治工作理论研究,提高理论研究水平。
      3、进一步加强党性、党风、党纪教育和反腐倡廉工作,坚持开展示范教育和警示教育,落实党风廉政建设责任制,构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。大力推进廉政文化进校园工作,营造以廉为荣、以贪为耻的校园文化氛围。
   4、加强校务公开工作和教代会工作,充分发挥行政监察职能,加大审计监督力度,扩大民主参与层面,关心群众生活,维护教职工合法权益,深入推进依法治校和民主管理,依法维护学院的权益。                                   
      5、加强统战工作,支持和协助民主党派加强组织建设和思想建设,重视党外干部培养,充分发挥民主党派在学院建设发展中的作用。
发布:周文玲